Často se s našimi studenty bavíme o kapesném. Několik otázek se často opakuje: Je kapesné odměna? Určuje rodič, za co dítě kapesné utratí? Jaká je optimální výše kapesného?
Využil jsme zkušenosti Davida, kluka kterému je čerstvě 15 let. Několik let jde za svým snem o soběstačnosti a jeden z pilířů jsou finance. David má opravdu mnoho zkušeností a jeho finanční gramotnost je obdivuhodná. Domluvili jsme workshop pro teenagery, které zajímá možnost navýšení svého rozpočtu (viz. Škola kojota - víkendové kurzy).
Ale chci se věnovat jedné z otázek: Má rodič určovat za co dítě kapesné utratí? Myslím, že to může být subjektivní a závisí to na individuálních preferencích a hodnotách rodiny. Existuje několik možných přístupů k této otázce:
1. Otevřený přístup: Rodiče mohou umožnit dítěti volnost v tom, jak utratí své kapesné, aniž by mu ukládali přísná omezení. To může dítěti poskytnout pocit nezávislosti a odpovědnosti za své peníze. Nicméně, je důležité, aby rodiče s dítětem pravidelně komunikovali o jeho výdajích a pomáhali mu porozumět konceptu finanční odpovědnosti.
2. Řízený přístup: Někteří rodiče preferují, aby měli určitou kontrolu nad tím, za co jejich dítě kapesné utrácí. Mohou stanovit pravidla nebo limity týkající se výdajů, jako je například určená částka na zábavu, učení nebo šetření.
3. Kombinovaný přístup: Rodiče mohou kombinovat oba přístupy tím, že umožní dítěti nějakou míru svobody ve výběru, ale zároveň stanoví určitá pravidla nebo doporučení týkající se výdajů.
V každém případě je důležité, aby rodiče s dítětem komunikovali o penězích a pomáhali mu rozvíjet finanční dovednosti a povědomí. Poskytnutí kapesného může být skvělou příležitostí pro učení se hospodaření s penězi a rozhodování o finančních prioritách.
Jaký přístup je vám blízký? Napište mi svůj názor nebo natočte krátké video, které pustíme na workshopu. Díky za podporu!
Comments